晨读“香”不“香”？学长告诉你……

时间: 2024-02-10 23:28:47 |   作者: 纽扣

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  学弟学妹们，大家好，我是老学长李贵莹。非常荣幸能在这里，跟大家“吐槽”让绝大部分同学反感、讨厌、拒绝，甚至是痛苦的事情——晨读。

  这是不是说出了绝大部分同学的心声呢?当然这也是我刚入校时的想法，but you know，too young 就会too naive。

  当我们在质疑某件事情的时候，其实是因为我们没直接感受到这件事情带来的好处，或者说没有意识到它可能会给我们大家带来的帮助。那在这里，我想现身说法，跟大家伙儿一起来分享我过去的晨读以及晨读让我收获到的“财富”。

  其实刚开始的时候我也很茫然，有老师建议读新概念，也有老师建议读基础英语的课本，还有老师建议读BBC新闻等等。我当时就没有目标，随便拿着任何一本书就开始读，但是一段时间以后我发现没获得感，因为感觉自己读了这么长的时间，没有一点进步，原来是怎样的，现在还是什么样的，于是我就开始想问题出在了哪里。后来发现是因自己读的内容太杂乱了，没有一个明确的规划，于是我开始读基础英语课本上的文章，绝大多数都是按照每个单元的顺序进行的，效果也非常显著，因为上课老师针对课文提问，我几乎全部都能回答得上来。现在看来规划其实比阅读的内容更重要，只要是配有音频的文本，大家其实都能够直接进行阅读。

  在课堂回答老师问题的时候，我发现老师会经常在我回答完问题后，又将我的问题又重复一遍，但是我能明显感觉到对某些单词，我的发音和老师的发音是不一样的，后来我才明白，老师是用一种非常客气的方式在纠正我的发音。于是我开始在发音上面下功夫。每天早上阅读之前，我一定会将要读的内容先听一遍，然后再把音标标注在我不熟悉的单词上面。这样的一个过程其实非常痛苦，因为如果下次又遇到了这个单词，但是在没有音标的情况下，还是很容易读错。于是我几乎在我所有会读到的英语书上，把那些我不熟悉发音的单词的音标都标注了上去。但是效果还是不明显，后来我才发现是因为我忽略了舌位这样的一个问题。我不能想当然的去发这个单词的音，而应该有意识地去注意在发音时，舌头的位置和声带是否震动，比如with和thank，sink和think, particular和participate这几组单词，你们可以试着大声朗读，看是否能感受出区别。经过一段时间的练习后，我发现老师不再重复我的回答了，并且我也很荣幸地在“高教社杯陕西省英语口语大赛”中获得了第一名。当然，得奖之后我的朗读热情也更高了，因为我切身感受到了英语朗读带给我的获得感。

  1. 在阅读之前一定要有一个明确的规划，可以是短期规划也可以是长期规划，并且要尽可能按照规划进行。

  2.晨读之前一定要先听音频，把不认识的单词的音标标注在资料上面，避免在晨读时出现不认识单词，再荒度时间用手机去查阅单词。

  3. 晨读结束后，大多数的同学会直接去食堂吃早饭，导致食堂非常拥挤，若不是特别饿，不建议晨读结束立马冲向食堂。相反，可以适当延长自己的晨读时间，错峰用餐。

  当老师上课提问时，你能够很流利地用英语回答老师的问题，就说明你已经有了积累;如果老师不会再重复你的发音，就说明你做到了熟练;如果你参加有关于英语口语的比赛，还获得了不错的成绩，就说明你已经优秀。

  其实，现在回想起大学时候的晨读，自己真的很感激。如果当时没有遇到像辅导员老师这样真心为我们学生考虑的老师们，假如没有西安翻译学院对于晨读的严格要求，如果我没有坚持两年半时间的晨读，那现在我的英语水平可能也还是如当初入学时一般、不堪。有幸，我专八考了全校第一，考研英语考了90分，网易云音乐播放量破200w, 在b站成为up主麻花老师视频播放量破百万，这些成就我发自内心地觉得应归功于我那些年的晨读。

  希望以上分享能对学弟们学妹们起到一定的帮助，也预祝大家学有所成，记住All work but no play makes Jack a dull boy!只学习不玩耍，再聪明的孩子也会变傻。在学习之余，大家也要玩得开心哦!